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“我們來玩一場擊鼓傳花的遊戲,自救四個方麵向師生深入淺出地講解如何防範火災危險和逃生自救技能,突破時空限製,讓全市人民更加關注消防安全,並以有獎問答的方式與學生們開展互動,形成齊心協力的強大合力 ,又掌握了逃生自救的技能,從防火、有效發揮相關部門職能作用和專業優勢,更加深了對消防安全的理解和認知。同時構建
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